Assembly

Vi jobber nå med "Design" i Kunst og Håndverksfaget. Oppgaven jeg har valgt denne perioden er å lage et mønster, en rapport en bord og et flatemønster. Disse designene skal så være utgangspunkt for en T-skjorte som skal produseres IRL. Vi kan velge om vi ønsker å printe designet på overføringsark selv, og så stryke dette over på en T-sjorte, eller bestille T-skjorten fra et trykkeri. Jeg har valgt å ta for meg design-Appen "Assembly" på iPad. Denne er ganske intuitiv og har mange muligheter i gratisversjonen. Tror den ville passe godt til alle alderstrinn. Det ligger klart mange elementer som man kan sette sammen, endre str, farge og karakter på. Så gjenstår det å finne et artig bruksområde for småtrinnet i skolen. Ser ikke akkurat for meg at vi kommer til å få til et prosjekt der alle 60 på trinnet vil få produsert en T-skjorte dessverre. Selv om det hadde vært gøy! :-D Under ser dere mitt første forsøk på å sette sammen et mønster. Her har jeg bare lekt meg for å lære funksjonene i programmet. Har ikke brydd meg nevneverdig om fargevalg eller nøyaktighet for å si det sånn... 

Må si at noe av det jeg har lært mest av i dette studiet er å føle meg sikrere på å bruke flere enheter sammen for å få til et endelig produkt. Både iPad, mobil og PC er i bruk, og det tar mindre tid å finne ut av hvordan jeg skal overføre mellom de ulike enhetene for hver oppgave jeg gjør, det er da i det minste noe....

Sketchup

Denne perioden har jeg jobbet med 3D-programmet Sketchup. Da det var første gang jeg hadde vært borti noe arbeid med 3D digitalt, så tok det mye prøving og feiling før min hånd, datamusa og programmet ville det samme. Spesiellt når jeg skule begynne å flytte rundt på objekter langsmed 3 ulike akser,  mått hjernen virkelig vri seg ;-) Men jeg har lært noe jeg kan ta med meg videre, og selv om dette ikke var den arbeidsperioden jeg hadde sett mest frem til, ble det ikke så verst gøy til slutt likevel. Oppgven denne gangen gikk ut på  la seg inspirere av en kilde som oppgaven oppgav. Jeg brukte "The list" og nummeret jeg fikk på listen gav meg ordet "Balloons". Så her skulle det altså tegne noe i 3D, inspirert av ballonger. Jeg valgte å la meg inspirere av filmen "Up", der et hus flyr avgårde med ballonger. Jeg har også latt meg inspirere av lokal byggeskikk. Ettersom jeg befinner meg i Trøndelag, falt valget på å forsøke å tegne en "Trønderlån" med ballonger i 3D. Her er resultatet! 

Arkitektur

Dette semesteret skal vi arbeide med arkitektur og romlighet. I den anledning har jeg funnet fram en an mine favorittapper på iPaden. "Foldify" lar deg inspisere 3D-objekter fra alle vinkler samtidig som man ser en flat utgave som en kan dekorere. Man kan tegne egne tegninger rett i appen, bruke strukturer og mønster som ligger i appen eller inportere bilder eller tegninger man har laget et annet sted. Når man er fornøyd med designet sitt, kan man skrive ut den flate delen, som inneholder instruksjoner om hvordan man skal klippe og brette, for så å lage sin egen fysiske 3D-modell. Perfekt for elever som lærer om 3D-figurer og romlighet!

Men nå må jeg vel gi meg i kast med det "ordentlige" arbeidet og sette meg inn i ScetchUp eller noe annet fancy 3D-program ;-) Det får vi komme tilbake til siden.

Nytt semester!

Da er vi i gang med nytt semester i studiet. "Juleeksamenen" er bestått og vi tar fatt på fem nye arbeidsperioder. Vi har fått beskjed om at vi i ikke skal bruke bloggene vår mer, og det synes jeg var litt trist. Jeg synes det var en fin måte å dokumentere ting og tang for meg selv på, så jeg kommer likevel til å fortsette å publisere innlegg her, både om studiet og andre kunstneriske krumspring. Om ikke annet, har jeg samlet ting på ett sted for meg selv ;-) Det skal nå opprettes en instagramkonto for å dokumentere resten av oppgavene. Jeg har jo allerede en instakonto, men velger å lage en ny. Forhåpentligvis får jeg til å gi den samme navn som bloggen. Kommer tilbake med en oppdatering her når kontoen er opprettet.

Edit: Ny instagramkonto er nå opprettet og der heter jeg også inksandpixels :-D

Utstilling

Da har man altså tatt bilder, redigert digitalt, printet ut, montert og hengt opp bilder. Det har vært en lang prosess innimellom alle forestillinger, juleverksteder og avslutninger. Juleroen har nå senket seg her hjemme, så endelig kunne jeg få satt meg ned og delt hvordan utstillingen min ble med dere. Det var godt vi hadde litt ekstra tid til å ferdigstille denne oppgaven. Og selv om jeg synes jeg har brukt mye tid, var jeg fortsatt ikke helt fornøyd med alle bildene. Jeg oppdaget at å sitte og jobbe med enkeltpixler i bildene var utfordrende. Litt som Jensemann i visa, skal bare høvle litt her, og da må jeg også høvle litt der... Uansett oppnådde jeg noe av det jeg ønsket med utstillingen. Jeg mener jeg fikk til en rød, eller skal vi  kanskje si fargerik, tråd i bildene. Jeg var også fornøyd med at bildene hadde et visst helheltig og gjennkjennelig uttrykk. Tilbakemeldingen har vært gode, og kollegaer synes det var gøy at jeg måtte stille ut bilder ved egen arbeidsplass. 

Plakat og brosjyrer på plass på personalrommet.

Plakat og innsiden av brosjyren i samme område som resten av utstillingen.

Utstilling, vegg 1.

Utstilling, vegg 2.

Ett av bildene med tittel.

Baksiden av titlene inneholder info om hvilke sanger som har inspirert bildene

Utstilingsområdet

Kollegaer med kritiske blikk ;-)

Så en nærmere titt på alle enkeltbildene:

Denne oppgaven har vært spennende. Jeg likte veldig godt å ha et konkret mål med bildene mine, men jeg hadde nok lagt meg på en litt tidskrevende linje for meg selv, mye nytt å lære! Men nå er det gjort og jeg er en opplevelse rikere! Godt nytt år! Vi sees til nye digitale og ikke-digitale sprell i 2018.

Printing in progress...

Da er printeprosessen i gang. Jeg tester ut litt ulike papir på hjemmeprinteren min. Dette papiret er et matt canvasligende fotopapir fra Clas Ohlson, ferdig med lim på baksiden, type Post it. Funker veldig bra foreløbig. Tror bildene mine gjør seg best på matt bakgrunn.  Jeg har gjort bildet sort-hvitt, justert skarphet og kontraster i snapseed, før jeg arbeidet videre med det i "Procreate". Noen kjenner kanskje igjen dette bildet fra bakgrunnen på blogen min. Her er derimot all farge som vises på bildet lagt på for hånd, digitalt, uten bruk av masker el.l. Dette er arbeid på pixelnivå :-D Alle bildene mine til denne utstillingen er laget på samme måte, men med ulike "Brushes" som finnes i appen. Dette er en "watercolour" brush. Hang on to see more!

Direkte print fra "Procreate" på padda, smooth workin'. 

Bildet på veggen uten noe form for "matting", - som jeg har planer om å gjøre siden. 

Mens vi venter

Jeg holder på å lage ferdig bildene til utstillingen min. Mens jeg venter på å få hengt opp min egen uttilling får dere nøye dere med en kommentar på hvordan vi vanligvis har utstillinger på vår skole. Ila skole er en gammel skole som har blitt pusset opp. Det er mange begrensinger i forbindelse med verneverdighet som har ført til begrenset mulighet til utstillinger. Det ble satt opp svært få korktavler o.l. så som oftest er eneste mulighet å henge ting rett på vegg med skoletyggis. Med i betraktningen må vi også ta at skolen har store trinn, så når jeg skal montere og henge opp bilder, har jeg 60 stk jeg må nå over, og finne plass til. Dette gjør at formatet  ofte ikke blir over A4 hvis bildene skal stilles ut. I perioder med store temperatursvingninger ute, noe som er stort sett hele tiden i Trondheim, begynner de fleste arbeidsdager med at jeg henger opp igjen de bildene som har "seget" ned i løpet av natten. Her er noen eksempler på elevutstillinger vi har hatt på veggen utenfor trinnarealet vårt. 

Her er det "tie dye" arbeider laget på baby wipes som er montert først på hvit bakgrunn, så på sort og  så til slutt hengt opp med skoletyggis. Det tar sin tid med 60 arbeider... Heldigvis er vi et team der alle trår til og hjelper til når ting skal opp.

Jeg melder elevene  mine på "Dot day" hvert år. I år ble arbeidene "rammet inn" i fancy "gullrammer. 

Her fra "Dot Day" i fjor. Det er en ganske spennende effekt når så mange bilder med samme utgangspunkt henges opp sammen. Så får det heller være at det er litt av et puslespill å få dem opp ;-) 

Vi har en del kjente reproduksjoner av kjente kunstnere som er spredd utover på skolens arealer. Noe som er flott fordi elevene får se dem, men som også "spiser opp" utstillingsplassen vi har tilgjengelig. Vi har også noen få glassmontere på huset, men de blir ikke så mye brukt da det er vanskelig å få stillt ut arbeidene fra et helt trinn i dem.  

Avsluttningsvis viser jeg et samarbeidsprosjekt vi gjorde med KuHå og naturfag om blomsterplanter. Her utfodret jeg meg selv til å finne en litt anderlesdes måte å henge bildene opp på. Ikke bare på rekke og rad likom. Ble ikke så verst. Gjenstår å se hva jeg velger for min egen utsilling nå :-)